Daftar Isi di Artikel ini [Tampil]

Perbaikan Nilai IPAS X DKV 2 TP 2024/2025

 

Note: 

• Siswa dengan nilai di bawah 80 wajib mengerjakan bagian yang kurang (3F1, 3F2, dst). Soal ada di bawah 
• Siswa yang ingin memperbaiki nilai (nilai antara 80 - 85) bisa mengerjakan juga
• Terakhir sebelum SAS Genap (awal Juni)
• DITULIS DI BUKU TUGAS DAN DIKUMPULKAN  
• CEK NILAI TERAKHIR DI BAWAH INI

Nilai IPAS

Tugas

F1 : Energi

Tujuan: Menguatkan pemahaman tentang konsep energi, bentuknya, perubahan, dan penerapannya secara aplikatif dan analitis.

---

1.     Definisikan energi secara ilmiah.
Sertakan dua contoh kejadian sehari-hari yang menunjukkan bahwa energi dibutuhkan agar suatu benda bisa melakukan usaha.

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

2.     Sebutkan 4 bentuk energi utama yang paling sering dimanfaatkan manusia.
Untuk masing-masing, lengkapi dengan:
a) Satu sumber alami atau buatan
b) Satuan SI-nya
c) Contoh alat atau peristiwa yang menggunakan energi tersebut

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

3.     Jelaskan apa yang dimaksud dengan konversi energi.
Gunakan satu contoh alat rumah tangga dan uraikan perubahan energi yang terjadi secara runtut.

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

 5.     Ketika mengukur pertumbuhan sapi, parameter apa saja yang perlu dicatat selain berat badan? Jelaskan alat ukur untuk masing-masing parameter tersebut!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

6.     Sebuah kandang sapi berbentuk persegi panjang memiliki panjang 8 meter. Jika luas kandang 40 m², berapa lebar kandang tersebut? Mengapa pengukuran kandang yang akurat penting untuk kesehatan ternak?

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

7.     Bandingkan kelebihan dan kekurangan menggunakan pita ukur versus meteran laser untuk mengukur panjang kandang ternak!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

8.     Analisislah proses perubahan energi yang terjadi dari pakan sapi hingga menjadi energi untuk sapi tersebut bekerja (menarik gerobak)?

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

9.     Sebuah peternakan menggunakan: 

Lampu penghangat 100 watt menyala 10 jam/hari 

Pompa air 150 watt menyala 5 jam/hari 

Hitung total energi listrik yang digunakan per hari (dalam kWh)!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

10.  Jelaskan bagaimana prinsip pengukuran suhu dan kelembaban yang tepat dapat meningkatkan produktivitas ternak ruminansia!

 ………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..

F3 : Energi pada Baterai

Perangkat digital seperti laptop, kamera, dan tablet grafis adalah bagian penting dari kegiatan belajar dan kerja di bidang Desain Komunikasi Visual (DKV). Sebagian besar perangkat ini menggunakan baterai lithium-ion (Li-ion) yang dapat diisi ulang sebagai sumber energi utama."
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan lengkap:
1. Jelaskan prinsip kerja baterai secara umum dan bagaimana reaksi redoks berperan dalam menghasilkan listrik!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….
2. Uraikan bagaimana baterai lithium-ion bekerja saat pengisian dan pemakaian, dengan menjelaskan perpindahan ion dan elektron!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….
3. Sebutkan dan jelaskan bentuk perubahan energi yang terjadi di dalam baterai lithium-ion saat digunakan dan saat diisi ulang!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….
4. Mengapa penting bagi siswa DKV untuk memahami cara kerja baterai? Berikan contoh penerapan dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan pekerjaan desain!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….
5. Sebutkan tiga cara merawat baterai lithium-ion agar lebih awet dan tidak cepat rusak!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….
6. Jelaskan perbedaan antara baterai biasa dan baterai fast charging, baik dari segi teknologi maupun dampaknya terhadap daya tahan baterai!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….

F4, F5, F6 : Laporan Wawancara Biogas

Silahkan lengkapi laporan Wawancara Biogas

F7 : Presentasi Hasil Wawancara Biogas

silahkan melakukan presentasi hasil wawancara biogas

F8 : Reaksi Redoks

Silahkan mengerjakan 30 soal reaksi redoks 

F9 : Remidi Asesmen Topik Energi dan Perubahannya

Kerjakan 20 soal asesmen sumatif terkait topik energi dan biogas.

F10 : Pretes Bab Mencegah Bencana Alam

Silahkan mengerjakan Pretes Bab Mencegah Bencana Alam yang telah diberikan

F11 : Asesmen Topik Mitigasi Bencana dan Aspek Sosial

🌍 Materi 1: Bumi dan Antariksa

a. Sistem Tata Surya dan Galaksi

1. Jelaskan susunan sistem tata surya dan posisi bumi di dalamnya!

2. Apa perbedaan antara planet dalam dan planet luar? Sebutkan contohnya!

3. Mengapa bumi dapat mendukung kehidupan dibandingkan dengan planet lain?

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan galaksi dan sebutkan nama galaksi tempat bumi berada!

5. Bagaimana posisi bumi dalam tata surya berpengaruh terhadap terjadinya siang dan malam?

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

b. Struktur Bumi

1. Jelaskan empat lapisan utama bumi dari luar ke dalam!

2. Apa fungsi dari kerak bumi bagi kehidupan manusia?

3. Mengapa lapisan mantel bumi penting dalam pembentukan gunung berapi?

4. Hubungkan antara keberadaan lempeng tektonik dengan bencana alam seperti gempa dan letusan gunung!

5. Buatlah ilustrasi sederhana tentang struktur bumi dan beri keterangan tiap lapisannya!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

c. Gravitasi, Medan Magnet, Gerak Bumi dan Bulan

1. Apa yang dimaksud dengan gaya gravitasi dan bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan di bumi?

2. Jelaskan bagaimana pergerakan bumi mengakibatkan terjadinya siang dan malam!

3. Mengapa medan magnet bumi penting bagi makhluk hidup?

4. Bagaimana gerak bulan mempengaruhi pasang surut air laut?

5. Jelaskan akibat gerak revolusi bumi terhadap perubahan musim!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

d. Fenomena Ketidakseimbangan pada Lapisan Bumi

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ketidakseimbangan pada lapisan bumi!

2. Sebutkan dua contoh fenomena ketidakseimbangan yang bisa terjadi di daerah pegunungan!

3. Apa dampak dari pergeseran lempeng tektonik terhadap lingkungan dan masyarakat?

4. Mengapa tanah longsor sering terjadi di wilayah pegunungan yang curam dan gundul?

5. Bagaimana peran manusia dalam menyebabkan atau memperparah ketidakseimbangan pada lapisan bumi?

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

e. Mitigasi Bencana

1. Apa yang dimaksud dengan mitigasi bencana? Berikan contohnya!

2. Jelaskan langkah-langkah yang bisa dilakukan masyarakat dalam menghadapi ancaman tanah longsor!

3. Bagaimana peran peta wilayah rawan bencana dalam mitigasi bencana?

4. Jelaskan pentingnya edukasi bencana bagi masyarakat yang tinggal di wilayah rawan bencana!

5. Jika kamu tinggal di daerah pegunungan, tindakan apa yang bisa kamu lakukan untuk ikut serta dalam mitigasi kekeringan?

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

 

📍 Materi 2: Keruangan serta Konektivitas Antar Ruang dan Waktu

a. Konektivitas Antarruang dan Waktu

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ruang dan waktu dalam kajian geografi!

2. Berikan contoh interaksi keruangan yang terjadi antara wilayah pegunungan dan kota besar di sekitarnya!

3. Bagaimana hubungan waktu tempuh dengan konektivitas antarruang? Jelaskan dengan contoh!

4. Jelaskan bagaimana perkembangan teknologi transportasi dapat mempengaruhi konektivitas antarwilayah!

5. Mengapa penting memahami interaksi keruangan dalam upaya pemerataan distribusi air di wilayah pegunungan?

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

b. Kondisi Geografis Indonesia

1. Jelaskan batas-batas wilayah Indonesia secara geografis!

2. Bagaimana letak geografis Indonesia memengaruhi iklim dan jenis tanaman pangan yang dapat tumbuh?

3. Sebutkan tiga bentuk bentang alam Indonesia dan dampaknya terhadap pola pemukiman!

4. Bandingkan karakteristik wilayah daratan dan perairan Indonesia, serta pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi!

5. Jelaskan bagaimana kondisi geografis wilayah pegunungan dapat menimbulkan kesulitan air dan solusi geografisnya!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

c. Kondisi Sosial Indonesia

1. Jelaskan ciri-ciri kondisi sosial budaya masyarakat Indonesia!

2. Bagaimana kondisi sosial ekonomi masyarakat di daerah pegunungan memengaruhi akses terhadap air bersih?

3. Jelaskan bagaimana keragaman sosial budaya Indonesia bisa menjadi kekuatan dalam penanganan bencana!

4. Bagaimana bentuk kerja sama antarnegara ASEAN dalam menghadapi bencana alam? Berikan contoh!

5. Jelaskan bagaimana media sosial dapat memperkuat solidaritas sosial dalam membantu korban bencana!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

📍 Materi 3: Interaksi Sosial dan Dinamika Sosial

a. Interaksi Sosial

1. Apa yang dimaksud dengan interaksi sosial? Jelaskan syarat-syaratnya!

2. Jelaskan contoh interaksi sosial yang terjadi saat masyarakat bekerja sama menghadapi bencana!

3. Bagaimana pengaruh interaksi sosial dalam membangun kesadaran mitigasi bencana di daerah pegunungan?

4. Apa peran interaksi sosial dalam pembentukan solidaritas saat kekeringan melanda suatu wilayah?

5. Jelaskan bagaimana interaksi sosial dapat terjadi melalui media sosial di masa kini!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

b. Komunikasi Sosial

1. Jelaskan pengertian komunikasi sosial dan sebutkan contohnya dalam kehidupan sehari-hari!

2. Bagaimana peran komunikasi sosial dalam menyebarkan informasi mitigasi bencana?

3. Mengapa penting menggunakan bahasa yang santun dan mudah dipahami dalam komunikasi sosial saat bencana?

4. Apa saja tantangan dalam komunikasi sosial yang terjadi di media sosial?

5. Jelaskan bagaimana kamu dapat menggunakan media sosial secara bijak untuk menyebarkan informasi positif!

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

c. Sosialisasi

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sosialisasi dan sebutkan dua bentuknya!

2. Bagaimana proses sosialisasi dapat membantu masyarakat memahami pentingnya menjaga lingkungan?

3. Jelaskan peran keluarga dalam sosialisasi tanggap bencana pada anak!

4. Apa perbedaan antara sosialisasi primer dan sekunder? Berikan contoh!

5. Mengapa penting adanya sosialisasi mitigasi bencana di sekolah-sekolah?

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

d. Lembaga Sosial

1. Apa yang dimaksud dengan lembaga sosial? Sebutkan contohnya!

2. Jelaskan peran lembaga pendidikan dalam upaya mitigasi bencana di daerah pegunungan!

3. Bagaimana peran lembaga keagamaan dalam membentuk solidaritas sosial saat terjadi kekeringan?

4. Jelaskan bagaimana kerja sama antarlembaga sosial dapat memperkuat kesiapsiagaan masyarakat menghadapi bencana!

5. Mengapa peran lembaga sosial sangat penting dalam mendidik masyarakat tentang bijak bermedia sosial?

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

e. Dinamika Sosial

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan dinamika sosial!

2. Sebutkan dua faktor penyebab perubahan sosial di masyarakat pegunungan yang terdampak bencana!

3. Jelaskan contoh dinamika sosial yang terjadi saat masyarakat beradaptasi terhadap kekeringan panjang!

4. Apa peran generasi muda dalam menghadapi dinamika sosial akibat bencana alam?

5. Jelaskan bagaimana media sosial dapat menjadi alat perubahan sosial yang positif di masyarakat

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………